Science education, online publishing and networked learning

This article summarizes the experiences of a biology professor at Champlain College in Saint-Lambert, a chemistry professor, and their students. Through two science courses, they discover the advantages of online writing through a peer review and editing platform called "New activist" which has become Linkr.
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Ordre(s) d'enseignementCollégial Universitaire
Domaine(s)Sciences biologiques Sciences physiques
Type(s) de ressourceArticle
Langue(s)Anglais
Droits d'utilisationCC BY-NC-SA
Sujet(s)Publication numérique Apprentissage en réseau Apprentissage collaboratif Évaluation par les pairs
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Auteur(s)Flacks, Gabriel
Établissement(s) d'affiliationChamplain College Saint-Lambert
Année de publication2018
Lieu de publicationQuébec (Province)

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