Cette formation offre de découvrir l’intervention préventive en adoptant une posture proactive en matière de gestion de classe. Nous explorerons deux grandes dimensions : organisationnelle et relationnelle. L’objectif étant d’outiller l’enseignant pour lui permettre d’analyser divers aspects de sa pratique et être en mesure d'établir un plan afin de mieux prévenir les comportements difficiles des apprenants.
Ordre(s) d'enseignementCollégial
Universitaire
Type(s) de ressourceCours et formation
Langue(s)Français
Droits d'utilisationNon libre
